Ngày viết tiếng Slav trong các thư viện của vùng Dzhankoy. Kịch bản buổi sinh hoạt ngoại khóa "Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav" Sự kiện kỷ niệm Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav

Kịch bản của một sự kiện ngoại khóa dành cho học sinh: Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav

Tiến trình sự kiện

Trên khắp nước Nga rộng lớn - mẹ của chúng tôi
Tiếng chuông ngân tràn.
Bây giờ là anh em Saints Cyril và Methodius
Họ được tôn vinh vì lao động của họ.
Cyril và Methodius được ghi nhớ
Anh em vinh hiển, ngang hàng tông đồ.
Ở Belarus, Macedonia, Ba Lan, Cộng hòa Séc và Slovenia,
Brothers of the Wise được ca ngợi ở Bulgaria
Ở Ukraine, Croatia, Serbia,
Tất cả các dân tộc viết bằng Kirin,
Từ thời cổ đại chúng được gọi là Slavic,
Tôn vinh chiến công của những người thầy đầu tiên,
Các nhà giáo dục Thiên chúa giáo.
Giáo viên: Vào ngày 24 tháng 5, các dân tộc Slav - người Nga, người Ukraine, người Belarus, người Bulgaria, người Serb, người Séc, người Slovakia, người Ba Lan - kỷ niệm một ngày lễ đặc biệt - Ngày của ngôn ngữ viết Slav.
Vào ngày này, các cuộc hội thảo khoa học, lễ rước long trọng được tổ chức tới các di tích văn hóa: các tòa nhà cổ, nơi những cuốn sách viết tay và in đầu tiên được tạo ra, cũng như các đài tưởng niệm những người đã mang ánh sáng tri thức cho dân tộc của họ thông qua một cuốn sách.
Ở Nga, ngày lễ này lần đầu tiên được tổ chức bởi các cư dân của Novgorod Đại đế cổ đại. Chính tại thành phố này, người ta đã tìm thấy những chữ cái đầu tiên trên vỏ cây bạch dương. Theo sau họ là các thành phố Pskov, Yaroslavl, Moscow. Giờ đây, ngày lễ này đã được tổ chức ở nhiều thành phố của Nga.
Nhắc đến ngày lễ này, người ta không thể không nhớ đến các nhà sư Hy Lạp Cyril và Methodius, những người đã phát minh ra bảng chữ cái Slav. Để vinh danh họ, bảng chữ cái được đặt tên là Cyrillic. Những cuốn sách đầu tiên của Nga đã được viết trên đó.

Hai anh em Cyril và Methodius, tạo ra bảng chữ cái Slavic, lấy tiếng Hy Lạp của chính họ làm mẫu, nhưng họ phải tự phát minh ra rất nhiều. Vấn đề là trong tiếng Nga và tiếng Bungary có nhiều phụ âm hơn tiếng Hy Lạp, và cần có các dấu hiệu để biểu thị những phụ âm này. Trong bảng chữ cái Hy Lạp có 24 chữ cái, và trong tiếng Slav - 43. Tên của các chữ cái tương tự nhau, nhưng không hoàn toàn trùng khớp.
Vào thời cổ đại, không có giấy, và để truyền đạt suy nghĩ của họ cho người khác, tổ tiên của chúng ta đã sử dụng giấy da.
Giấy da là gì?(Đây là da bê hoặc da dê mỏng, không có lông).
Nó được chà bằng phấn để loại bỏ chất béo, sau đó bóc bằng đá bọt cho đều, sau đó các tấm có cùng kích thước được cắt ra từ nó bằng thước. Mỗi tờ giấy được xếp thành 16 dòng và tờ giấy được chia đôi, vì giấy da rất đắt và cần phải viết càng nhiều chữ trên tờ giấy càng tốt. Trên những tờ giấy da, họ viết bằng tay bằng bút lông ngỗng. Mực được làm từ bồ hóng và hạt mực (mọc trên vỏ cây sồi).
Tổ tiên của chúng ta đã viết lên điều gì? (Trên vỏ cây bạch dương.)
Đối với các nhu cầu hàng ngày, tổ tiên của chúng ta thay vì dùng giấy da đắt tiền đã sử dụng một lớp mỏng vỏ cây bạch dương, trên đó có khắc các chữ cái bằng xương nhọn hoặc thanh sắt. Hơn 600 chữ cái như vậy trên vỏ cây bạch dương đã được tìm thấy ở Veliky Novgorod, chúng được viết trên vỏ cây bạch dương ở Smolensk, ở Moscow và ở các thành phố khác.
Viết là một kho tàng thực sự mà một người đã làm chủ. Chúng ta đang sống trong một thế giới của những dòng chữ. Đã có lúc mọi người không biết viết cũng như không biết đọc.
Nhưng thời gian trôi qua, kiến ​​thức của con người ngày càng mở rộng, chúng không nằm gọn trong trí nhớ của một người, từ đó nảy sinh ra chữ viết.
Chữ viết cổ xưa nhất được gọi là hình - vẽ. Các nhà khoa học tìm thấy những hình vẽ đầu tiên trong hang động.
- Ngày nay người ta có sử dụng tranh ảnh không? (Có, biển báo đường bộ.)
Những hình vẽ này giúp chúng tôi điều hướng nơi các chữ khắc được tạo ra bằng một ngôn ngữ không quen thuộc.
Chữ tượng hình- ban đầu nó có nghĩa là "chữ viết thiêng liêng". Trong thời cổ đại, chúng được sử dụng ở Ai Cập, và trong thời đại của chúng ta - ở Trung Quốc và Nhật Bản. Chữ tượng hình đại diện cho một từ hoặc âm tiết. Rất khó để viết thành thạo một chữ cái như vậy - xét cho cùng, nó được yêu cầu phải ghi nhớ hàng trăm ký hiệu.
Chữ hình nêm- chữ viết, được sử dụng bởi người Assyria cổ đại và các dân tộc khác gần gũi với họ. Các huy hiệu được nặn trên đất sét ướt, sau đó, để bảo quản tốt hơn, các viên đã được đốt hoặc phơi khô dưới ánh nắng mặt trời.
Đọc và viết bằng tiếng Nga có khó không? Người nước ngoài coi tiếng Nga là một trong những môn khó nhất. Tuy nhiên: người Anh có bảng chữ cái chỉ có 26 chữ cái, trong khi người Nga có 33 chữ cái!
33 chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Nga cách đây không lâu - kể từ năm 1918, và trước đó có chữ Cyrillic, và nó có 43 chữ cái. Một học sinh ngồi, đánh vần: "Myslete -az - Myslete-az". Chuyện gì đã xảy ra thế? Hóa ra - mẹ.
Năm 1708, Peter I đã đơn giản hóa cách viết một số chữ cái, giới thiệu "chữ viết dân sự". Những phức tạp này của ngữ pháp tiếng Nga vẫn tồn tại cho đến năm 1918. Sau đó, việc cải cách chính tả (chính tả) được thực hiện. Số lượng chữ cái đã giảm.
- Bây giờ chúng ta cùng chơi với bạn nào.

1. Trò chơi "Máy sắp chữ"
Từ các chữ cái của từ này, hãy tạo thành nhiều từ nhất có thể.
Sức khỏe là tiếng gọi, cái hào, cái trộm, khỏe là cái nhìn, cái nhìn, tải, hại.

2. Trò chơi "Một tiếng, hành khúc!"
1. Bỏ một âm trong mỗi từ để tạo một từ mới. Như thế này: một số ít là khách.
Chuồng, chích, trung đoàn, con nai, mưa đá, bàn, con vịt, bò rừng, cần câu, đánh dấu, vật nuôi, nhiệt, bài đăng, lưỡi hái, chó sói, mắc cạn, rắc rối, vết nứt, bóng tối, tiếng cười, vỏ, sơn, màn hình.
2. Thêm một âm vào mỗi từ để tạo từ mới. Như thế này: miệng là một nốt ruồi.
Hoa hồng (dông), cabin (ống), báu (kho), chân (đèn), lười (nai), bàn (thân cây, cột nhà), bi (khăn), quà (đòn), ria (hạt).
3. Thay thế một phụ âm trong các từ. Như thế này: chiếc bánh là một con hải mã.
Đinh, cuộn, jackdaw, khúc gỗ, âm hộ, cát, ánh sáng, khung, chân, nêm, răng, đại bàng.

3. Trò chơi "Đoán từ"
Donkey (muối), kshoka (mèo), tsilais (cáo), demved (gấu), osva (cú), kshaukuk (chim cu), zhe (nhím), kmysha (chuột), kovl (sói), ayazts (thỏ rừng), hyoork (chồn hương), bkela (sóc).

4. ASSIGNMENT để vẽ các chữ cái trong bảng chữ cái Slav
- Kết lại, thêm vài lời về một người.
Trong nhiều năm, sách tiếp tục được viết bằng tay. Và chỉ trong thế kỷ 15, Johannes Gutenberg người Đức đã in 10 bản sao của Kinh thánh trên giấy. Người Ý, người Pháp và người Anh bắt đầu in sách cho người Đức. Ở Nga, những chiếc máy in đầu tiên xuất hiện dưới thời Sa hoàng Ivan Bạo chúa vào thế kỷ 16. Nhà vua là người có học, rất yêu sách. Ông ra lệnh thành lập nhà in đầu tiên ở Mátxcơva ở Kitay-gorod trên phố Nikolskaya bằng tiền nhà nước. Thợ in Ivan Fedorov và người bạn Pyotr Mstislavets đã được mời đến đó. Năm 1909, một tượng đài đã được dựng lên ở Moscow tại ngã tư của Quảng trường Lubyanskaya và Phố Nikolskaya để ghi công lao của người thợ in tiên phong Ivan Fedorov đối với nước Nga.

Ngày Văn học và Văn hóa Slavic, dành để tưởng nhớ các Thánh Cyril và Methodius, được tổ chức ở nước ta vào ngày 24 tháng 5 năm 2020. Các sự kiện khác nhau trong các cơ sở giáo dục được sắp xếp trùng với thời gian đó.

Chúng tôi cung cấp một trong những lựa chọn để tổ chức sự kiện của trường dành riêng cho Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slavic.

Kịch bản kỷ niệm Ngày văn hóa và ngôn ngữ viết Slav ở trường

Những người dẫn chương trình sẽ khai mạc kỳ nghỉ:

- Từ xa xưa và vẫn còn sống
Một dòng chữ chạy ...
Lời nói đơn giản nhưng chứa đựng bao nhiêu là trí tuệ.
Các từ nghe không phải trong nhiều năm, mà trong nhiều thế kỷ.
Trên vỏ cây bạch dương, trên bảng đất sét
Chúng tôi đã viết ra những gì trên môi.
(E. Zavyalova)

- Sự xuất hiện của chữ viết đề cập đến thời cổ đại. Hy Lạp cổ đại được coi là nơi khai sinh ra chữ viết hiện đại, nơi các dấu hiệu và chữ cái được phát minh để biểu thị âm thanh của lời nói bằng miệng.

- Một số kho tàng văn hóa lớn nhất là các di tích văn tự lâu đời nhất. (Sau đây là một trình chiếu.)

Sau đó, tại một sự kiện của trường dành riêng cho Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav, một câu chuyện về Cyril và Methodius sẽ được nghe.

- Các nhà truyền đạo Cơ đốc giáo từ thành phố Thessaloniki, anh em Cyril và Methodius, đã phát triển một bảng chữ cái để viết các văn bản bằng ngôn ngữ Slav, sử dụng chúng để dịch Thánh Kinh và một số sách phụng vụ từ tiếng Hy Lạp.

- Họ nhớ Cyril và Methodius,
Anh em vinh hiển ngang hàng với các sứ đồ,
Ở Belarus, Macedonia,
Tại Ba Lan, Cộng hòa Séc và Slovakia.
Khen ngợi những anh em khôn ngoan ở Bungari,
Ở Ukraine, Croatia, Serbia.
Tất cả các dân tộc viết bằng Kirin,
Từ thời cổ đại chúng được gọi là Slavic,
Tôn vinh chiến công của những người thầy đầu tiên,
Các nhà giáo dục Thiên chúa giáo.

Sau đó, bài kiểm tra sẽ tiếp tục kỳ nghỉ để tôn vinh Ngày Văn học và Văn hóa Slav:

• Tài liệu viết đầu tiên là gì? (giấy cói).
• Tên của dạng sách cổ được cuộn thành ống và viết trên giấy cói? (cuộn).
• Ở Nga, vỏ cây gì đã được sử dụng làm vật liệu viết? (cây bạch dương - vỏ cây bạch dương).
• Giấy được phát minh ở nước nào? (ở Trung Quốc cổ đại).

Sau đó, người thuyết trình sẽ yêu cầu các bạn kết thúc câu tục ngữ:

• Những gì được viết bằng một cây bút không thể bị đánh gục ... bằng một cái rìu.
• Cuốn sách không phải là màu đỏ của chữ viết, mà là màu đỏ của sự thông minh.
• Cái gốc của sự học thì đắng nhưng quả của nó thì… ngọt.
• Cuốn sách nhỏ, nhưng nó đã cho tôi tâm trí ...
• Đọc viết luôn hữu ích ...
• Học tập là ánh sáng và sự thiếu hiểu biết là bóng tối.

Và sự kiện dành riêng cho Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slavic sẽ được hoàn thành bằng cách đọc thơ:

- Thư này sang thư khác - sẽ có một từ,
Từng từ một - bài phát biểu đã sẵn sàng.
Và du dương và mảnh mai,
Nó giống như âm nhạc.
Vì vậy, chúng ta hãy tôn vinh những bức thư này!
Hãy để chúng đến với trẻ em
Và để nó nổi tiếng
Bảng chữ cái Slavic của chúng tôi!

Vào ngày 24 tháng 5, ngày tưởng nhớ các Thánh Cyril và Methodius, Nga kỷ niệm Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav. Ngày lễ này bắt nguồn từ truyền thống nhà thờ tồn tại từ thế kỷ X-XI. Theo truyền thống, đây là một trong những ngày lễ quốc gia, yêu nước sáng giá nhất của các dân tộc Slav. "HÀNH TRÌNH ĐẾN ĐẤT NƯỚC CỦA SLAVIC ABC" - một sự kiện lễ hội dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông để kỷ niệm cột mốc quan trọng này trong lịch sử của chúng ta.

Tải xuống:

Xem trước:

Kịch bản của một sự kiện lễ hội dành riêng cho

Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slavic

1. Nguyên nhân là gì.

Một kịch bản mẫu mực về kỳ nghỉ của văn hóa và chữ viết Slavic

Bản ghi âm của bài quốc ca toàn tiếng Slav "Slavs" được phát.

Người thuyết trình (người lớn và trẻ em) bước vào sân khấu

Người thuyết trình nhí đọc các bài thơ của I. A. Bunin

Các ngôi mộ, xác ướp và xương đều im lặng, -

Sự sống chỉ được ban cho Lời:

Từ bóng tối cổ xưa, trên sân nhà thờ thế giới

Chỉ có Thư âm thanh.

Và chúng tôi không có tài sản nào khác!

Biết cách bảo vệ

Dù với hết khả năng của mình, trong những ngày giận dữ và đau khổ,

Món quà bất tử của chúng ta là bài phát biểu. (1915)

Người dẫn chương trình người lớn:

Âm tiết cũ thu hút tôi.

Có một cái duyên trong cách nói cổ.

Cô ấy xảy ra với lời nói của chúng tôi

Và hiện đại hơn, sắc nét hơn. (B. Akhmadullina. 1962)

Một lần nữa, bên trong những bức tường của Cung Văn hóa hiếu khách, có những người thân yêu với lịch sử của Tổ quốc, nền văn hóa, ngôn ngữ của chúng ta, nguồn gốc của nó. Ở khắp mọi nơi trên đất nước chúng ta và ở nước ngoài, những ngày của văn hóa và chữ viết Slavic được tổ chức, vì vào tháng Năm, để tưởng nhớ các vị Thánh ngang bằng với các Tông đồ Cyril và Methodius, các giáo viên người Slovenia, được tổ chức. Những người sáng tạo ra bảng chữ cái mới để lại như một di sản cho các dân tộc Slav vốn đã làm phong phú thêm nền văn hóa của chúng ta, khiến nó trở nên thành quả, giống như một quả ô liu hoang dã được ghép với những chồi cao quý, và một giống cây khả thi mới được sinh ra. Tại sao công việc của họ lại thành công như vậy? Bởi vì mục tiêu của họ rất cao: giới thiệu người Slav tới đức tin Cơ đốc thông qua việc hiểu biết đọc biết viết, thông qua việc nghiên cứu khoa học sách.

Và chúng tôi muốn tôn vinh ký ức của họ, bắt đầu kỳ nghỉ của chúng tôi bằng việc trình diễn một bài thánh ca cổ để vinh danh họ - bài hát (troparion). (Họ rời đi. Đồng ca hát chiếc cúp bên cạnh sân khấu.)

Giống như một tông đồ của sự bình đẳng bình đẳng

Và giáo viên của các nước Slovenia,

Cyril và Methodius of Divine Wisdom,

Cầu nguyện với Chúa của tất cả,

Tất cả các ngôn ngữ Slovenia phải được khẳng định theo thuyết Chính thống và cùng chí hướng,

Bình định thế giới

Và cứu lấy linh hồn của chúng ta.

Một người dẫn chương trình người lớn đi ra. Và hôm nay các em học sinh sẽ có một chuyến đi tới ngày tên của Bảng chữ cái Slav.

Một người đưa tin chạy lên sân khấu. Anh ta vẫy một cuộn giấy. Hai người còn lại thực hiện và đặt một GIỎ lớn ở phía trước.

Người đưa tin: (Nói to) Một tin nhắn từ Bệ hạ! (dừng lại). Du khách ở đây là ai?

Bệ hạ đã ra lệnh gửi một Thông điệp cho bạn!

Du khách chấp nhận cuộn giấy. Họ mở ra, đọc.

"Bạn bè thân yêu của tôi! Tôi rất vui được chào đón bạn khi bắt đầu cuộc hành trình của bạn. Lần này bạn phải du hành xuyên thời gian và không gian. Bạn sẽ thấy mình trong các tình huống khác nhau, bạn sẽ thấy các sự kiện từ lịch sử viết. Và mỗi lần bạn phải đặt tên cho thời gian, địa điểm và các ký tự. Bất cứ khi nào bạn gặp khó khăn, GIỎI KIẾN THỨC tuyệt vời của tôi sẽ giúp bạn. Nhờ cô ấy giúp đỡ. Chúc may mắn!

SLAVIC ABC "

Người thuyết trình người lớn: (Phát biểu trước khán giả): Chúng tôi cũng chúc các du khách của chúng tôi thành công. Biết đâu, có thể kiến ​​thức của những người ngồi trong hội trường sẽ hữu ích cho họ.

Những người tham gia nằm ở bên trái trong proscenium. Đèn tắt. Âm thanh âm nhạc.

KỊCH BẢN 1 Thời thơ ấu của Cyril và Methodius.

Nhạc phim "sound of the sea" vang lên. Giữa sân khấu được chiếu sáng. Có hai thanh thiếu niên trên đó. Một trong số họ đã lớn tuổi. Người lớn tuổi ném đá (bắt chước), người nhỏ tuổi ngồi "vẽ trên cát".

Junior: (đứng dậy, quay sang anh cả): Tại sao giáo viên của chúng tôi nói tiếng Hy Lạp mọi lúc ở trường? Tôi đã nghe anh ấy nói tiếng Slavic xuất sắc trong cửa hàng.

Lớn hơn. Vì vậy, nó là trong cửa hàng. Và ở trường bạn chỉ có thể nói tiếng Hy Lạp. Vì kiến ​​thức, sách vở đều là của người Hy Lạp.

Trẻ hơn. Tại sao người Slav không có sách của riêng họ?

Lớn hơn. Bởi vì bạn không thể viết bằng Slavic.

Trẻ hơn. Như thế này? Nhưng tôi sẽ lấy nó và viết "DOM". (Vẽ bằng que trên cát).

Lớn hơn. Và bạn không thể viết “TÔI SỐNG TRONG NHÀ”, bởi vì không có chữ “Zh” như vậy, và “I” cũng không có ở đó.

Junior: Nhưng bạn có thể nghĩ ra chúng. Rốt cuộc, nếu các từ có thể được phát âm, thì chúng có thể được viết ra. Chỉ những dấu hiệu là cần thiết.

Lớn hơn. Một số sẽ không hoạt động. Ngôn ngữ là một hệ thống chỉnh thể. Không thể có điều gì tình cờ trong đó.

Trẻ hơn. Nhưng nếu bạn vẫn cố gắng. Ví dụ như thế này. (Vẽ trên cát). Hãy để nó là tôi. Nhưng đây là J.

Cô giáo xuất hiện trên sân khấu. Anh ấy nghe thấy các chàng trai nói chuyện.

Trẻ hơn. Thưa thầy, xem này, chúng tôi đang tạo ra các chữ cái mới!

Giáo viên. Bạn không biết rằng chỉ có ngôn ngữ văn hóa mới xứng đáng với giấy da - tiếng Latinh và tiếng Hy Lạp. Tất cả các ngôn ngữ khác đều thô thiển và man rợ, và bạn không thể viết bằng chúng! Bất cứ ai muốn học cách viết đều phải học tiếng Hy Lạp.

Giáo viên lâu năm! Nhưng người ta nói: “Ánh sáng của Chúa Kitô soi sáng mọi người”! Tất cả mọi người đều là con cái của Đức Chúa Trời và đáng được soi sáng.

Giáo viên. Có, nhưng nếu bạn bắt đầu dịch các sách thiêng liêng sang tiếng địa phương man rợ của người ngoại giáo, ý nghĩa của chúng, đó là Lời Chúa, có thể bị bóp méo. Hãy để họ học tiếng Hy Lạp tốt hơn, và nhờ kiến ​​thức, họ được củng cố đức tin.

Trẻ hơn. Nhưng học ngôn ngữ mất nhiều thời gian. Và có quá ít giáo viên. Bây giờ, giá mà chúng ta có thể để mọi người đọc sách bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ.

Lớn hơn. Điều này phải là để củng cố đức tin của họ ...

Giáo viên. Có, nhưng sẽ mất một bảng chữ cái mới, một cách đánh vần mới và rất nhiều năm để dịch tất cả các cuốn sách. Trong toàn bộ đế chế, hiếm có học giả nào có khả năng làm việc như vậy. Bạn cần phải là người được Chúa chọn để đương đầu với một nhiệm vụ như vậy. (Nói to với khán giả) Ai sẽ đảm nhận việc này? (Thay đổi ngữ điệu). Nào, đã đến lúc chúng ta bắt đầu bài học! (Đã xóa)

Âm nhạc Hy Lạp bắt đầu vang lên. Vị trưởng lão nhìn quanh, bỏ lại phía sau. Ánh sáng dần dần mờ đi. Chỉ có cậu út ở phía trước là được chiếu sáng rực rỡ. Anh lặng lẽ nhìn về phía trước, như thể đang nhìn về tương lai. Nhạc to hơn. Sau đó, đèn tắt.

K v ề n e c s e n to i.

Người điều hành đặt câu hỏi:

1. Những cậu bé mà chúng ta đã thấy trên sân khấu là ai?

2. Họ sinh ra ở nước nào, ở thành phố nào, vào thế kỉ nào?

3. Hoạt động dịch thuật của họ bắt đầu ở quốc gia nào và tên quốc gia này hiện nay là gì?

4. Cuốn sách nào đầu tiên ra đời từ ngòi bút của những người thầy đầu tiên?

5. Còn ai lặp lại kỳ tích của St. Bình đẳng với các Tông đồ Cyril và Methodius đối với các dân tộc không có ngôn ngữ viết riêng. Khi nó được?

Nếu du khách cảm thấy khó trả lời, họ tìm trong GIỎ KIẾN THỨC để tìm một phong bì có dòng chữ tương ứng của cảnh đó, mở nó ra và đọc câu trả lời.

Đây là những gì họ làm sau mỗi cảnh!

KỊCH BẢN 2. Trong nhà in của Ivan Fedorov. Matxcova. 1564 năm.

Có hai cái ở một góc của sân khấu. Họ thay đổi các chồng trang tính. Từ đầu bên kia, một cậu bé chạy ra từ hậu trường. Đột nhiên anh ta dừng lại, cố gắng kiểm tra dấu hiệu PRINTING YARD.

Con trai. Cái gì ở đằng kia thế?

1 người lớn. Hãy vào và xem cho chính mình.

Con trai. (Tiếp cận một cách thận trọng. Cân nhắc). Ồ! Và nó sẽ là gì!

2 người lớn. Cuốn sách sẽ được.

Con trai. (không tin). Sách? Sách được viết bằng bút và mực, và đây là một số cột và bảng.

1 người lớn. Và chúng tôi đúc các chữ cái từ thiếc, sau đó gấp cái này sang cái kia và in. Vì vậy, các trang đi ra.

Con trai. Tôi có thể chạm vào lá thư không?

2 người lớn. Bạn có hiểu bức thư không? Lấy tên của bạn bắt đầu bằng chữ cái.

Cậu bé (lấy ra chữ M). Đây, lá thư của tôi sẽ là Suy nghĩ!

1 người lớn. Và tên bạn là gì?

Con trai. Tôi là con trai của đồng nghiệp Yakov Kazarin. Hướng dẫn tôi cách thêm các chữ cái như thế này. Tôi có thể giúp bạn. Bạn sẽ gõ một trang tính mới ngay bây giờ chứ?

2 người lớn. Chúng ta có đang in từng cái một không? Chúng tôi làm nhiều việc giống nhau cùng một lúc. Hôm nay chúng ta hoàn thành tác phẩm - sẽ có sách mới! (điểm vào chồng sách)

1 người lớn. Anh, anh, đợi đã! Tôi chỉ muốn in Primer! * Vì lợi ích của người dân Nga! * Vì vậy, mỗi nhà đều có một cuốn sách của riêng mình - để dạy trẻ em. (** Dòng chữ trên sách ABC)

Con trai. Và tôi và những người anh em của mình sẽ có mồi của riêng mình ?!

2 người lớn. Thời gian sẽ đến - nó chắc chắn sẽ được! (lớn tiếng, xưng hô với khán giả, cầm một cuốn sách lớn) Nhưng hãy nhớ hôm nay - cuốn sách đầu tiên ở Nga đã được xuất bản! Tiêu điểm - chính giữa sân khấu.

Đèn tắt. Âm nhạc.

K v ề n e c s e n to i.

Câu hỏi chủ nhà:

Ai đã đứng trước chúng tôi trên sân khấu?

Ivan Fedorov yêu cầu ghi nhớ ngày nào?

Cuốn sách nào đã được hoàn thành vào ngày hôm đó?

KỊCH BẢN 3 Cải cách bảng chữ cái của Phi-e-rơ 1

Trên sân khấu có một cái ghế dài, một cái bàn.

Ông nội. Hôm nay không phải như vậy! Nếu bạn nhìn vào một người trước đó - một bộ râu, một chiếc áo khoác sable, bạn sẽ thấy ngay một chàng trai. (Truyện tranh) Và bây giờ - khuôn mặt để trần, ăn mặc cộc lốc. Bạn không hiểu đó là người bán hay ai. Sẽ không sao nếu họ tự mình bước đi như vậy, hoặc thậm chí họ mặc quần áo cho trẻ em.

Cậu bé (đọc). Của chúng ta - Is - NOT, Buki - He - BO, SKY ...

Cha bước vào.

Ông nội. (gắt gỏng) Boyarin, nhưng anh ấy làm việc như một nghệ nhân đơn giản, trước khi những con tàu này không - và không có gì, chúng sống.

Cha: Andrey, tôi đã mang cho bạn một cuốn sách.

Ông nội. Cuốn sách này là gì nữa? Ông cũng không đọc toàn bộ Sách về Giờ.

Cha: Sẽ có thời gian, cha, hãy đọc nó. (Giữ lấy con trai của mình, người đã chạy lên) Đây, con trai!

Một đứa con trai. (đọc chậm) G-e-o-m-e-t-r-i-ya. (Chỉ tay vào trang). Và cái đó là cái gì?

Cha: Đây là những con số để biểu thị số lượng. Có thể bây giờ bạn sẽ nhập học một trường định hướng. Nga cần những người có học.

Ông nội: (nhìn vào sách). Những con số này là gì? Từ thời xa xưa ở Nga, các con số được viết bằng chữ cái. Az là một. Chì - hai. Có gì tệ?

Cậu bé (vui vẻ) Ông ơi, thật dễ dàng! Bạn có thể thấy ngay con số ở đâu và chữ được viết ở đâu!

Ông nội (tiếp tục nhìn, chua chát): Và lời nói, lời nói! Và-ơ!

Con trai. (an ủi) Tất nhiên rồi, ông nội, những chữ cái này không quá đẹp, nhưng nó rất đơn giản! Viết chúng dễ dàng hơn.

Ông: Mọi thứ sẽ dễ dàng hơn cho con!

Cha. (Phát biểu trước khán giả). Chúng tôi sẽ nghiên cứu khoa học với các chữ cái mới! (Anh ấy đặt tay lên vai con trai mình). Thật không, con trai?

Âm nhạc. Đèn tắt.

K v ề n e c s e n to i.

Câu hỏi chủ nhà:

Thời điểm nào trong lịch sử của nhà nước Nga hiện ra trước mắt chúng ta? Thời gian? Cơ quan chủ quản? Biến cố?

Cuốn sách nào được in bằng bảng chữ cái dân sự mới đầu tiên?

Viện Hàn lâm Khoa học Nga buộc phải trả lại bảng chữ cái Nga vào thế kỷ 18 đó những chữ cái nào?

Cảnh 4. Cuộc cải cách bảng chữ cái 1918. Trong nhà in.

Có hai người trên sân khấu (bậc thầy và người học việc). Họ đặt những thứ bị phân tán bởi ai đó (hộp, hộp, v.v.).

Bậc thầy. Chà, cuối cùng thì chúng ta cũng ra được rồi. Có bao nhiêu tiếng ồn! Nagant bị đe dọa. Họ nói, hãy giao nộp những bức thư không cần thiết!

Người hành trình. Tại sao chúng "không cần thiết"?

Bậc thầy. Vâng, nghe này ... (Anh ta lấy tờ báo Izvestia, đọc sắc lệnh):

“Để giải phóng ngôi trường khỏi lao động không hiệu quả (dừng lại biểu cảm, ngẩng mặt lên):

Loại bỏ chữ t (yat) theo sau bằng cách thay thế nó bằng e

Loại bỏ chữ A (phù hợp) với chữ thay thế của nó thông qua f.

Loại bỏ ký tự B (và số thập phân) và thay thế bằng và.

Loại trừ ký tự ъ (ep) ở cuối các từ (Ngừng im lặng).

Người hành trình. Ngày mai chúng ta sẽ tuyển dụng phần "Thông báo" như thế nào? "THÔNG BÁO", hay gì? Rốt cuộc, tất cả các dấu hiệu rắn đã bị lấy đi.

Bậc thầy. (buồn bã, bối rối) Đúng vậy, Vedomosti đã được in sẵn với một dấu huyền. Thôi, đi ngủ đi, mai còn nhiều việc lắm.

Họ nằm dài trên băng ghế, chìm vào giấc ngủ. Âm nhạc "ma thuật" vang lên.

Một đống thư bất động trở nên sống động trong góc. Họ đứng dậy, đi đến proscenium.

Izhitsa (nhỏ giọng, nhỏ nhẹ, lắc đầu): Tôi không tin, tôi không tin, tôi không tin, tôi không tin! (Thay đổi ngữ điệu) Chúa ơi, chuyện gì đang được làm vậy ?! Loại trừ !? Vì vậy, sau cùng, ngay cả dưới thời trị vì của Hoàng đế Peter Đại đế, họ đã cố gắng trục xuất tôi, nhưng họ không thể làm gì nếu không có tôi, vì vậy Viện Hàn lâm Khoa học đã phục hồi tôi! Vì làm thế nào để phân biệt giữa mv1r và mv1r mà không có izhytsa? Và ai sẽ là "mvronosits"? Một lần nữa, làm thế nào chúng ta có thể hiểu đúng câu nói "Tất cả chúng ta đều bị bôi nhọ bởi cùng một mv1rom"?

Và số thập phân. (gầy lắm, nói năng đàng hoàng). Và dưới thời Peter Đại đế, họ để tôi một mình, không có em gái (chỉ vào chữ I, đang cau mày). Và bây giờ họ đang tranh cãi, tranh luận xem ai giỏi hơn, và họ đã làm ngược lại.

Và bát phân. (đầy đặn, phlegmatic). Nhưng họ lại muốn để em gái của mình lần nữa, vì cô ấy, họ nói, gầy hơn (một cách hài hước dang hai tay, thể hiện sự đầy đặn của cô ấy. Và số thập phân cùng một lúc buồn bã duỗi thẳng đôi vai gầy của cô ấy). Chúng tôi sẽ tiết kiệm giấy, họ nói! (Sarcasm) Toàn bộ 1 phần trăm!

Và số thập phân. Ồ, không có Bá tước Tolstoy trên họ! Đi, bây giờ hãy phân biệt Chiến tranh và Hòa bình của Lev Nikolaevich với Chiến tranh và Hòa bình của Mayakovsky ?!

Fita. (Trang trọng, bằng tiếng Hy Lạp, tiếng Pistevo) "Pistevo is ban hành pheon pater ..." (Thay đổi ngữ điệu) Khi bạn bắt đầu học z5s1cy, và mọi người học có vô ích không? Trong các ngôn ngữ châu Âu, có rất nhiều thứ: các âm thanh giống nhau được chuyển tải bằng các chữ cái khác nhau, và thậm chí một số phụ âm liên tiếp. Nhưng không ai dám thay đổi chính tả, nhưng chúng tôi có một cái gì đó, chúng tôi có một cái gì đó! (Với nỗi đau). Một từ, những người vô thần!

Yat. Đây là cái gì bây giờ? Donkey và donkey sẽ viết giống nhau bây giờ? Và bây giờ làm thế nào để phân biệt danh từ мtлъ với động từ melъ? Và vụ án kết thúc? (Quay về phía khán giả, nói một cách lôi cuốn) Ồ, và lũ trẻ của chúng ta sẽ phải chịu đựng những nguyên âm không nhấn nhá!

Âm nhạc giống nhau. Đèn tắt.

K v ề n e c s e n to i.

Câu hỏi chủ nhà:

1. Cảnh này ám chỉ thời gian nào? Những sự kiện nào đã diễn ra sau đó?

2. Bức thư Izhitsa nói về thế giới nào, những người mang myrh là ai và câu nói “Greased with one world” có nghĩa là gì?

3. Tên tiểu thuyết của Tolstoy và bài thơ của Mayakovsky nói về thế giới nào?

Bức thư Fita nói những ngôn ngữ nào và cô ấy đã trích dẫn những gì?

Người dẫn chương trình: Đã nhiều năm trôi qua. Mọi người đã quen với cách viết mới. Và bây giờ bảng chữ cái Cyrillic hoàn chỉnh đang được nghiên cứu trong các trường học hiện đại. Trên khắp nước Nga, ngồi vào bàn học, học sinh học đọc và viết các chữ cái cổ. Và các chuyên gia đã xuất hiện. Hôm nay một số người trong số họ đang ở trên sân khấu của chúng tôi. Bây giờ họ sẽ nhận được một bài tập bằng văn bản. Họ sẽ phải đọc một văn bản từ một cuốn sách cổ, điều này sẽ rất khó khăn, vì nó được viết theo truyền thống cổ đại mà không chia thành các từ.

Các trợ lý thực hiện các văn bản từ sách cổ trên một tờ giấy lớn. Du khách lui về hậu trường. Trong khi họ thực hiện nhiệm vụ, dàn hợp xướng được mời lên sân khấu.

Khi trở về, các du khách đã đọc văn bản.

Người dẫn chương trình người lớn: Cuộc hành trình hôm nay của chúng ta đã kết thúc. Tất cả chúng tôi cùng với các anh hùng của mình đã đến thăm các quốc gia và thành phố khác nhau, xem các sự kiện khác nhau. Những du khách của chúng tôi đã chứng tỏ mình là những người sành sỏi thực sự về văn hóa và chữ viết của người Slav. Và giờ phút trang trọng được gặp gỡ với Nữ hoàng bảng chữ cái Slavic đã đến.

Âm thanh âm nhạc trang trọng. Bảng chữ cái Slavic của Nữ hoàng xuất hiện. Cô ấy có một bài phát biểu trang trọng và trao thưởng cho các du khách.

Dàn hợp xướng hát một bài thánh ca cho những người sáng tạo ra bảng chữ cái (Nhạc của V.I. Glavach, lời của M.P. Rozengeim).

Rất vinh dự cho các bạn, những người anh em, những nhà giáo dục của Slav,

Nhà thờ của các vị thánh Slavic!

Vinh quang cho bạn, những người dạy về sự công bình của Đấng Christ,

Rất vinh dự cho bạn, những người sáng tạo của chúng tôi!

Hãy là một liên kết thống nhất với người Slav,

Anh em thánh thiện: Methodius, Cyril!

Cầu mong tinh thần hòa giải rạng rỡ trên anh ta

Lời cầu nguyện của bạn trước Chúa của các lực lượng!

Phát biểu kết luận của người trình bày.

Thư mục:

1. Anichkov E.V. Paganism và nước Nga cổ đại. SPb, 2004.

2. Afanasyev A.N. Cây của sự sống. Các bài báo chọn lọc. M., năm 1982.

3. Belyakova S.M., Novikova L.A., Frolov N.K. Giới thiệu về Ngữ văn Slav. - Tyumen, 1991.

4. Galkovsky N.M. Thiên chúa giáo và ngoại giáo. v.1 - Cuộc đấu tranh của Cơ đốc giáo với tàn dư của tà giáo ở nước Nga Cổ đại; quyển 2 - Những lời nói và lời dạy của người Nga cổ nhằm chống lại tàn dư của tà giáo trong dân chúng - M., 2003, 320 trang. quyển 1, quyển 2

5. Demin V.N. Những con đường kho báu của các bộ lạc Slav. M., 2002.

6. Zelenin D.K. Tác phẩm được chọn. M., 1994.

7. Ivanov V.V., Toporov V.N. Nghiên cứu trong lĩnh vực văn hóa tinh thần Balto-Slavic. M., 1993.

8. Ivanov V.V., Toporov V.N. Nghiên cứu trong lĩnh vực cổ vật Slavic. M., 1994.

9. Ivanov V.V., Toporov V.N. Các hệ thống ký hiệu mô hình ngôn ngữ Slavic. (Thời kỳ cổ đại). M., 1965.

10. Maslova G.S. Quần áo dân gian trong phong tục và nghi lễ truyền thống Đông Slavic của thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20. M., 1984.

11. Petrukhin V.Ya. Slav. M., 1999.

12. Sedov V.V. Slav thời cổ đại. M., 1994.

13. Selishchev A.M. Ngôn ngữ học Slavic. Quyển 1. M., năm 1941.

14. Semenova M. Chúng tôi là Slav! M., 1997.

15. Ngôn ngữ học Slavic và Balkan. Cấu trúc của văn bản văn học dân gian nhỏ. M., 1993.

16. Uspensky B.A. Nghiên cứu ngôn ngữ trong lĩnh vực cổ vật Slavic. M., 2002.

PHỤ LỤC 1.

Chuẩn bị cho kỳ nghỉ.

Vào ngày 24 tháng 5, ngày tưởng nhớ các Thánh Cyril và Methodius, Nga kỷ niệm Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav. Ngày lễ này bắt nguồn từ truyền thống nhà thờ tồn tại từ thế kỷ X-XI. Theo truyền thống, đây là một trong những ngày lễ quốc gia, yêu nước sáng giá nhất của các dân tộc Slav.

Có lý do chính đáng để nói về sự độc đáo của ngày lễ này. Ông là một hiện tượng quan trọng trong đời sống văn hóa và chính trị. Sự hấp dẫn về nguồn gốc văn hóa dân tộc của các dân tộc Slav và mối quan hệ chặt chẽ của họ nhấn mạnh sự thống nhất hữu cơ, đồng thời, sự đa dạng của truyền thống văn hóa.

Gần mười hai thế kỷ tách biệt chúng ta khỏi thời kỳ mà các nhà khai sáng Slavic vĩ đại là Cyril và Methodius sống và làm việc. Những người thầy đầu tiên không chỉ dịch những cuốn sách quan trọng nhất của Cơ đốc giáo từ tiếng Hy Lạp cổ đại sang tiếng Slav, mà còn nuôi dưỡng cả một thiên hà các môn đồ, từ đó cây cối của nền văn hóa Slavic vĩ đại đã lớn lên.

Khi kỷ niệm Ngày văn hóa và ngôn ngữ viết Slavic, các nhà tổ chức và người tham gia nên đặt ra các mục tiêu và mục tiêu sau:

Bảo tồn văn hóa ngôn ngữ chân chính, nuôi dưỡng thái độ tôn trọng lịch sử ngôn ngữ Nga và văn hóa trong nước;

Phát triển ý thức thẩm mỹ của học sinh dựa trên các yếu tố văn hóa truyền thống;

Phát triển các kết nối liên ngành của tất cả các khóa học giáo dục, nội dung cho phép giải quyết các vấn đề về giáo dục tinh thần và đạo đức của học sinh.

Điểm khởi đầu trong việc hình thành chữ viết cho ngày lễ phải là chính bảng chữ cái. Lịch sử hình thành nó, cũng như tất cả những sự kiện tươi sáng trong cuộc đời của hai anh em Cyril và Methodius cùng các sinh viên và tín đồ của họ, là một phần thiết yếu và quan trọng của chương trình chuẩn bị và lễ hội theo hướng nghiên cứu văn hóa và văn hóa Slavic . Định dạng ngày lễ - ngâm mình trong thời đại - cho phép bạn tổ chức một cuộc đối thoại của các nền văn hóa.

Chương trình kỳ nghỉ cũng có thể bao gồm các cuộc thi sau:

Cuộc thi mỹ thuật,

Thi trang phục dân gian,

Nhóm thi văn nghệ dân gian,

Cuộc thi ẩm thực truyền thống của Nga,

Cuộc thi viết cho trẻ em,

Thi viết vở bằng tiếng Nga.

PHỤ LỤC 2.

Các câu hỏi mẫu để chuẩn bị cho những người tham gia kỳ nghỉ

"HÀNH TRÌNH ĐẾN ĐẤT NƯỚC CỦA SLAVIC ABC"

1. Đời Sống Các Thánh Bằng Các Sứ Đồ Cyril và Methodius

1. Họ sinh ra ở nước nào, ở thành phố nào, vào thế kỉ nào?

2. Hoạt động dịch thuật của họ bắt đầu ở quốc gia nào và tên quốc gia này hiện nay là gì?

3. Cuốn sách nào đầu tiên ra đời từ ngòi bút của những người thầy đầu tiên?

* Còn ai lặp lại kỳ tích của St. Bình đẳng với các Tông đồ Cyril và Methodius đối với các dân tộc không có ngôn ngữ viết riêng. Khi nó được?

2. Cuốn sách in đầu tiên

1. Tên của những máy in đầu tiên của Nga.

2. Ngày nào được kỷ niệm là ngày cuốn sách được in đầu tiên.

3. Cuốn sách nào xuất hiện vào ngày này?

3. Cải cách chính tả của Phi-e-rơ 1

1. Nguyên nhân là gì.

2. Những chữ cái đã được cải cách.

3. Cuốn sách nào được in bằng bảng chữ cái dân sự mới đầu tiên?

4. * Viện Hàn lâm Khoa học Nga buộc phải trả lại bảng chữ cái Nga vào thế kỷ 18 đó những chữ cái nào?

4. Cải cách chính tả năm 1918

1. Những chữ cái đã được cải cách.

2. mir, mbr, mv1ro, ai là người mang myrrh và câu nói “Một thế giới bị bôi nhọ” nghĩa là gì?

3. Tiêu đề cuốn tiểu thuyết Chiến tranh và hòa bình của Tolstoy đề cập đến loại hòa bình nào?

5. Cách các con số được viết trong sách cổ.

6. Biết tên và nguồn gốc của chúng (tên được dịch như thế nào và từ ngôn ngữ nào).

với. Zenzeli

Vào ngày 24 tháng 5, toàn thế giới Slavic kỷ niệm một ngày lễ thực sự vĩ đại - Ngày Văn học và Văn hóa Slavic, trùng với Ngày tưởng nhớ các anh em Cyril và Methodius. Đây là ngày lễ nhà thờ thế tục duy nhất ở Nga mà chính phủ và các tổ chức công cộng cùng với Nhà thờ Chính thống Nga tổ chức. Bảng chữ cái Slavic thật tuyệt vời và vẫn được coi là một trong những hệ thống chữ viết tiện lợi nhất. Và hai cái tên Cyril và Methodius đã trở thành biểu tượng của thành tựu tinh thần.
Vào đêm trước của ngày lễ này, các thủ thư và nhân viên văn hóa đã mời các học sinh lớp 3 "A" và 3 "B" (giáo viên Kolesnikov DV và Ulyumzhiev LZ) trở thành người tham gia chuyến du ngoạn lịch sử "Kỳ tích của dịch vụ cao: sự sáng tạo của Slavic viết".
Krayushkina G.G. kể cho bọn trẻ nghe về ngày lễ, lịch sử và ý nghĩa của nó đối với nền văn hóa của Nga, về sự phát triển của chữ viết Slav từ thời cổ đại cho đến ngày nay và về vai trò chính của những người khai sáng Cyril và Methodius trong việc tạo ra bảng chữ cái Slav. về sách. Chúng tôi đã kiểm tra xem ai là người thông minh nhất, đã giải được các câu đố. Các em thích thú xem video về hai anh em Cyril và Methodius và con đường của họ trong cuộc đời.
Những người anh em thánh thiện không chỉ ban cho người Slav bảng chữ cái, mà còn đặt nền móng cho văn học, chữ viết và văn hóa nói chung. Và Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav trước hết là ngày lễ của sự khai sáng, từ bản ngữ, sách bản địa, văn hóa bản địa và văn học.
Triển lãm sách “Lịch sử viết và sách” đã được chuẩn bị cho tất cả các thể loại độc giả.

với. Privet Braid
Trong thư viện với. Một giờ thông điệp thú vị "Ánh sáng ban ngày - có một từ sách" đã diễn ra trên Biryuchya Kosa, mục tiêu chính của sự kiện: thể hiện tầm quan trọng của việc phát minh ra bảng chữ cái của Cyril và Methodius và vai trò của thư viện, và sẽ là Đền thiêng của những dòng chữ in sống động.
Không phải ngẫu nhiên mà hai ngày lễ như vậy - Ngày của Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slavic và Ngày của các Thư viện - được tổ chức gần như đồng thời. Câu chuyện của cô thủ thư O.V. Gruzintseva đã được kèm theo một bài thuyết trình điện tử "Những người thầy đầu tiên của lòng nhân ái và sự khai sáng". Những người có mặt đã “kể” những câu tục ngữ về việc đọc và học, và để củng cố thông tin nhận được, họ đã trả lời các câu hỏi của bài kiểm tra.

với. Zarechnoye
Những người làm công tác văn hóa từ làng Zarechnoye đã thực hiện một cuộc hành trình "Về cội nguồn của việc viết sách" dành riêng cho Ngày tưởng nhớ những người thầy đầu tiên của các dân tộc Slav - hai anh em thánh Cyril và Methodius, Bình đẳng với các Tông đồ. Cuộc họp dành riêng cho bảng chữ cái đầu tiên, con đường dài của các bộ lạc Slav để viết và xóa mù chữ. Chúng tôi đã cho biết ngày lễ này đến ở đâu và khi nào, Cyril và Methodius đã trở thành giáo viên như thế nào, bảng chữ cái Glagolitic và Cyrillic khác nhau như thế nào, và nhiều hơn thế nữa.

với. Âm trầm
Hàng năm, tất cả các quốc gia Slavic, theo truyền thống cũ, tổ chức một ngày lễ vào ngày 24 tháng 5, dành riêng cho những người anh em đã tạo ra chữ viết Slav - Cyril và Methodius. Đến ngày này trong thư viện với. Basy đã tổ chức một sự kiện "Di sản của những người thầy vĩ đại - bài học cho người Slav mãi mãi" dành cho học sinh lớp 1. Trẻ em đi du lịch từ quá khứ xa xôi đến hiện tại để tìm hiểu chữ viết ra đời như thế nào, cuốn sách đầu tiên được tạo ra như thế nào, đã tham quan các trạm "Nguyên thủy", "Lịch sử", "Âm nhạc - trò chơi", "Skazkino-bí ẩn", nghe thế nào. âm thanh bảng chữ cái cũ, "các chữ cái trở nên sống động" được làm sáng tỏ. Sự kiện được tổ chức trùng với buổi triển lãm "Vinh quang cho các bạn, những người anh em, những nhà giáo dục của người Slav".

với. Sandy
Ngày 24 tháng 5, những người làm công tác văn hóa với. Sandy đã dành một giờ thông điệp thú vị "Giáo viên tiểu học về bảng chữ cái Slav."
Giám đốc nghệ thuật hàng đầu E.V. Chavychalova và V.M. Barkalova, thủ thư. nói với các học sinh về lịch sử của bảng chữ cái Slav và về những người sáng tạo ra nó - các nhà sư Byzantine Cyril và Methodius. Những cuốn sách viết tay đầu tiên được tạo ra như thế nào, biên niên sử đầu tiên (các nhà văn) và nhiều hơn thế nữa đã được thảo luận tại sự kiện này.
Các em chia sẻ ấn tượng của mình về những cuốn sách yêu thích của mình và tham gia cuộc thi đố vui "Ngôn ngữ vĩ đại và quyền năng của chúng ta".

với. Yandyki
24 tháng 5 công nhân của văn hóa và thư viện với. Nhà Yandyks đã dành một giờ lịch sử cho học sinh lớp 5, "Những việc làm của Methodius và Cyril ở người Slav sẽ tồn tại trong nhiều thế kỷ", dành riêng cho Ngày văn hóa và ngôn ngữ viết Slav. Trong buổi sinh hoạt, các em được nghe kể về lịch sử chữ viết, về cuộc đời và công việc của hai anh em thánh Cyril và Methodius. Các học sinh đã học cách xuất hiện của bảng chữ cái, khi nào và do ai tạo ra bảng chữ cái. Bảng chữ cái Slavic thật tuyệt vời và vẫn được coi là một trong những hệ thống chữ viết tiện lợi nhất. Mỗi người học tiếng Nga nên biết và ghi nhớ tên thánh của những người khai sáng tiếng Slav đầu tiên, anh em Cyril và Methodius - “những người thầy đầu tiên của người Slovenia”, những người đã trở thành biểu tượng của thành tựu tinh thần. Các em nhỏ được xem triển lãm sách “Suối nguồn văn hóa Nga”. Kết thúc buổi sinh hoạt, học sinh tích cực trả lời các câu hỏi đố vui.

với. Chảy
Nhân viên của Nhà Văn hóa và một thủ thư với. Vào ngày 23 tháng 5, Protochny đã tổ chức một chương trình giáo dục cho học sinh "Lớp học sơ cấp đầu tiên của I. Fedorov đến từ đâu?"
Các học sinh đã làm quen với lịch sử hình thành bảng chữ cái Slavic, với lịch sử của bảng chữ cái Nga và kỳ tích khai sáng của Cyril và Methodius, những người sáng tạo ra bảng chữ cái và nhà in đầu tiên Ivan Fedorov, đã phát triển sự quan tâm của học sinh đối với tiếng mẹ đẻ của họ lịch sử, bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Những người thuyết trình đã tổ chức đố vui với học sinh, giới thiệu với các em về triển lãm "Lịch sử sách văn học thời cổ đại".
Cuối cùng, bài thuyết trình "Những người sáng tạo ra chữ viết Slav" đã được trình chiếu.

Thanh toán Liman, DMB
“Việc phát minh ra bảng chữ cái là bước tiến vĩ đại đưa nhân loại từ dã man đến văn minh,” câu trích dẫn này bắt đầu một hành trình giáo dục vào lịch sử chữ viết và sách, được thực hiện bởi các nhân viên của thư viện mô hình trung tâm dành cho sinh viên năm thứ nhất. của chi nhánh Liman của AGPK.
Các em học sinh làm quen với lịch sử hình thành bảng chữ cái Slavơ, bảng chữ cái tiếng Nga, tìm hiểu về tầm quan trọng của chiến công khoa học và giáo dục của Cyril và Methodius. Trong một trò chơi thú vị - câu đố "Đến kho báu của từ bản ngữ", các em học cách tìm ra mối liên hệ giữa lịch sử và hiện đại, phân tích thông tin được trình bày trong các hệ thống ký hiệu khác nhau, trau dồi sự tôn trọng và hiểu biết về văn hóa Nga, Truyền thống Slavic và lòng khoan dung.

với. Budarino
Vào ngày 24 tháng 5, Ngày của ngôn ngữ viết Slav, các nhân viên của câu lạc bộ và thư viện từ. Budarino đã dành một giờ giáo dục “Di sản của Kirril và Methodius”.
Vào ngày này, họ tưởng nhớ những người sáng tạo ra bảng chữ cái Slav - những nhà khai sáng vĩ đại Cyril và Methodius. Trong buổi sinh hoạt, các em được tìm hiểu về lịch sử hình thành chữ viết ở Nga, làm quen với tiểu sử của hai thánh tông đồ Cyril và Methodius, biết thêm rất nhiều điều thú vị về sự hình thành bảng chữ cái Slav, bảng chữ cái và cách học. ở Nga ra đời, ngôn ngữ Nga đã thay đổi như thế nào trong nhiều thế kỷ qua. Những người thuyết trình cũng nói rằng sự xuất hiện của các chữ cái trong bảng chữ cái Slavic giúp nhìn thế giới qua con mắt của tổ tiên chúng ta. Mỗi chữ cái là cá nhân, duy nhất và có tên riêng của nó: chì, người, đỉa, az, đất. Tên của các chữ cái được cho là để nhắc nhở mọi người về những từ không được quên: "tốt", "sống", "trái đất", "mọi người", "hòa bình". Chính ngay từ đầu, con đường đến với thế giới tri thức của mọi người đều bắt đầu.

với. Tòa tháp
Ngày 24 tháng 5 trong câu lạc bộ với. HSE đã tổ chức một sự kiện dành riêng cho Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slavic. Mục đích của sự kiện là để mở rộng tầm nhìn bằng cách làm quen với nguồn gốc của chữ viết Nga. Tại sự kiện, người thuyết trình đã giới thiệu với các em về cuộc đời của các Thánh Methodius và Cyril, đưa ra ý tưởng về ngôn ngữ Slavonic của Nhà thờ và rằng cần phải hình thành một thái độ tôn trọng nguồn gốc bản địa của họ, ngôn ngữ Nga, là cần thiết. để phát triển mối quan tâm giáo dục đối với lịch sử của ngôn ngữ Nga. Đã thực hiện một cuộc trò chuyện thông tin với phần trình bày bài thuyết trình "Lời nói của sự thật".
Triển lãm sách “Lời sống” cũng được tổ chức, học sinh thích thú khi nghe về sự ra đời của bảng chữ cái Cyrillic, các em tích cực tham gia thảo luận về việc thay đổi bảng chữ cái. Mỗi người trong số họ đã rút ra những thông tin mới và thú vị cho mình và tự hào là người nói ngôn ngữ giàu có nhất hành tinh.
với. Olya
Vào ngày 24 tháng 5, tại Nhà Văn hóa ở làng Olya, một giờ giáo dục “Chữ viết đến từ đâu” đã được tổ chức. Thủ thư S. Olya Trofimenko O.A. kể cho bọn trẻ nghe về lịch sử ngôn ngữ, chữ viết và văn hóa của chúng ta. Về cách những chữ cái đầu tiên xuất hiện, nếu không có nó, chúng ta sẽ không có một cuốn sách nào ngày nay. Về những người sáng tạo ra bảng chữ cái Slavic - những nhà khai sáng vĩ đại Cyril và Methodius. Khi chúng tôi dần dần chuyển từ viết trên đá, chúng tôi chuyển sang các nhà in hiện đại. Chúng tôi đã nói chuyện với các chàng trai về các phương tiện truyền thông hiện đại, ưu và nhược điểm của chúng. Đã tiến hành một trò chơi giáo dục "Anh em của chúng ta là Saints Cyril và Methodius" Bảng chữ cái Slav đầu tiên trông như thế nào? Chữ ghép là gì? Một lá thư có thể bao gồm các hình vẽ? Hầu hết các câu hỏi của trò chơi đều không gây khó khăn gì cho các chàng.

với. Yar-Bazar
Ngày 24 tháng 5 trong câu lạc bộ với. Yar-Bazar, giám đốc nghệ thuật O.V. Badmagoryaeva đã tổ chức "Ngày lễ Cyril và Methodius" cho trẻ em. Mục đích của sự kiện này là để trẻ em làm quen với các sự kiện trong cuộc đời của Thánh Cyril và Methodius, những người biên soạn chữ viết Slavic.
Tại ngày lễ, các em được nghe kể về sự ra đời của chữ viết, về nguồn gốc chữ viết tiếng Nga, về bảng chữ cái Slav, về những cuốn sách đầu tiên ở Nga, về di sản văn hóa của người Nga, về kỷ niệm Ngày chữ viết Slav. và văn hoá. Ngày lễ này đã góp phần phát triển ở trẻ em ý thức yêu quý và tôn trọng văn hóa của người dân Nga, ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Những đứa trẻ đặc biệt thích viết một bức thư bằng Glagolitic, và giải mã những gì đã viết cho người khác.

với. Caravan
Vào ngày 24 tháng 5, Ngày của Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slavic, người đứng đầu các vòng tròn của Nhà Văn hóa với. Karavannoe Ivanchenko M.M. đã tổ chức chương trình giáo dục “Az và con đỉa - sự khởi đầu của khoa học” dành cho trẻ em.
Mục đích của sự kiện là để kể cho trẻ em về lịch sử của chúng ta, về nguồn gốc của chữ viết Slav. Những người có mặt đã thích thú lắng nghe câu chuyện rằng sự bắt đầu của chữ viết bắt nguồn từ thời hang động, nơi mọi người giao tiếp bằng các hình vẽ và đồ vật trong thông điệp, vẽ chúng trên đá và trên tường của hang động. Dần dần, người ta chuyển từ hình vẽ sang bảng hiệu, bắt đầu được gọi là chữ cái, người đặt nền móng là các Thánh Cyril và Methodius. Những đứa trẻ học được rằng các bảng chữ cái Slavic đầu tiên là Glagolitic và Cyrillic, đồng thời cũng học về những cuốn sách đầu tiên, những gì và về những gì chúng được viết. Trong toàn bộ sự kiện, các anh đã theo dõi bài thuyết trình.

với. Kryazhevoe
Ngày 25 tháng 5 trong thư viện của Nhà Văn hóa với. Kryazhevoe, giám đốc nghệ thuật của câu lạc bộ với. Sudachye Emelyanchenko A.G. và thủ thư s. Kryazhevoe Polkovnikova LA, đã tổ chức một giờ chuyên đề "Cyril và Methodius - Những người khai sáng cho các dân tộc Slav". Người thuyết trình Emelyanchenko A.G. kể cho bọn trẻ nghe về những người sáng tạo ra hệ thống chữ viết Slavic, về cách mà ngày xưa họ dạy trẻ em đọc và viết và rằng những giáo viên đầu tiên của bọn trẻ là những nhân viên bán hàng. Sau đó “nữ hoàng sách” (L.A. Polkovnikova) được mời đến thăm, bà kể cho lũ trẻ nghe về những chữ cái đầu tiên mà Cyril và Methodius đã tạo ra, rằng lúc đầu người ta viết trên đá, da thú, viết bằng lông ngỗng, nhưng đó là khó chịu và dần dần mọi người bắt đầu viết trên giấy cói, và sau đó trên giấy. Những người quan tâm có thể cố gắng viết một bức thư bằng mực, điều này khiến bọn trẻ rất thích thú. Ngoài ra, các em còn được trải qua: thể dục, xếp hình câu đố, đến bài hát về con mồi, các em nhảy vòng tròn với người dẫn chương trình và “nữ hoàng sách”. Cuối buổi sinh hoạt, các em ngâm thơ về các chữ cái và bảng chữ cái.

với. Lesnoe
Ngày 24 tháng 5, Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slavic trong Nhà Văn hóa với. Lesnoye đã thông qua giờ văn học và lịch sử "Bức thư Slav".
Người dẫn chương trình MA Dozhdova nói với các em về các nhà giáo dục người Slav, những người sáng tạo ra bảng chữ cái Slav, Cyril và Methodius, nhờ đó mà các dân tộc Slav đã biết chữ.
với. Mikhailovka
Ngày 24 tháng 5, người đứng đầu thư viện mô hình với. Mikhailovka Bubnova L.N. cùng với Giám đốc nghệ thuật của Nhà Văn hóa Makarova T.V. đã tổ chức một ngày lễ dành riêng cho Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav. Khách của thư viện là học sinh lớp 1 của trường Mikhailovskaya và trẻ mẫu giáo của trường mẫu giáo "Zemlyanichka".
Theo giai điệu dân gian vui tươi của Nga, các bạn vào thư viện, tại đây các bạn được làm quen với phần trưng bày sách “Ký ức về những người thầy của thánh”, xem video “Thăm Dunyasha. Cyril và Methodius ", và sau đó đã thực hiện một cuộc hành trình, nhưng không phải qua các thành phố và quốc gia, mà là một cuộc hành trình trong thời gian" Az - ánh sáng của thế giới. " Chúng tôi nhìn vào quá khứ xa xôi của đất nước chúng tôi, tìm hiểu cách chữ viết phát triển, người đã tạo ra bảng chữ cái Slav. Trong suốt cuộc hành trình, các chữ cái cũ hiện ra: Az, beech, lead, good, verb. Các bạn ấy gọi các từ bắt đầu bằng các chữ cái này, các bạn ấy đoán câu đố.
Họ đến thăm bốn nhà ga: "Nguyên thủy" - biểu tượng đá - chữ cái, chữ tượng hình; "Lịch sử" - Cyril và Methodius. Glagolitic và Cyrillic; "Trò chơi âm nhạc". Trò chơi dân gian; "Tuyệt vời".
Người Slav không chỉ làm việc chăm chỉ, họ còn thích vui chơi. Các em vui thích tham gia trò chơi “Chuyền chiếc khăn mùi xoa” và hát bài “Có cây bàng ra đồng” múa vòng tròn.
Mục tiêu chính của sự kiện là truyền cho trẻ tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào về đất nước mình đang sinh sống, tôn trọng truyền thống dân gian.

với. Voskresenovka
Tầm quan trọng của chữ viết trong lịch sử phát triển của nền văn minh khó có thể được đánh giá quá cao. Trong ngôn ngữ, như trong một tấm gương, toàn bộ thế giới được phản chiếu, toàn bộ cuộc sống của chúng ta. Và kiến ​​thức về nguồn gốc của ngôn ngữ mẹ đẻ, về lịch sử văn hóa Nga, ngày nay, hơn bao giờ hết, là cần thiết cho thế hệ trẻ.
Vào ngày 25 tháng 5, một giờ giáo dục dành riêng cho Ngày Văn hóa và Ngôn ngữ viết Slav đã được tổ chức tại câu lạc bộ ở làng Voskresenovka dành cho học sinh từ lớp 1-3. Tại buổi sinh hoạt, các em được làm quen với mô tả về cuộc sống và các hoạt động giáo dục của Cyril và Methodius, những đóng góp của họ cho sự nghiệp giáo dục các dân tộc Slav. Chúng tôi đã học được rất nhiều điều từ lịch sử của ngôn ngữ mẹ đẻ của mình: về bảng chữ cái Glagolitic, Cyrillic, Slav và ý nghĩa của chúng trong sự phát triển của ngôn ngữ Nga, làm quen với lịch sử của bảng chữ cái Nga. Các độc giả nhỏ tuổi đã biết được những người bạn cùng trang lứa của họ học ngày xưa như thế nào, những cuốn sách đầu tiên là gì và tại sao vào ngày này, ngày 24 tháng 5, một ngày lễ dành riêng cho văn học Nga được tổ chức. Các chàng trai đã trở thành người tham gia vào nhiều trò chơi, với sự quan tâm, họ đã giải được các câu đố và câu đố. Phần trình bày đầy màu sắc như một phần bổ sung ý nghĩa cho câu chuyện của những người thuyết trình. Các em nhỏ được làm quen với những cuốn sách được giới thiệu tại triển lãm.